🎶 Propuesta de Proyecto Artístico: Música para Sanar en Santiago de los Caballeros

 

“Arte, Bienestar y Formación Integral en Hospitales y Clínicas de Santiago”

1. Fundamentación

La música ha sido reconocida históricamente como un medio de consuelo, compañía y esperanza en momentos difíciles. Diversos estudios en el campo de la musicoterapia señalan que escuchar música suave y reconfortante puede:

• Reducir los niveles de estrés y ansiedad.

• Contribuir al manejo del dolor.

• Mejorar el estado de ánimo y la calidad de vida de pacientes y familiares.

• Crear un ambiente humano y sensible en instituciones de salud.

El Instituto de Cultura y Arte de Santiago (ICA), como referente de formación y difusión artística, tiene la oportunidad de integrar la música como servicio comunitario, ofreciendo a sus estudiantes experiencias significativas que trascienden el aula.

Asimismo, este proyecto se sustenta en la convicción de que un docente-artista debe ser ejemplo de equilibrio emocional, físico y espiritual. Solo desde esa coherencia es posible inspirar y acompañar a los estudiantes en la vivencia de experiencias artísticas con impacto social. Como expresó Daniel Goleman:

“La verdadera inteligencia no es solo saber, sino saber sentir y convivir con los demás.”

2. Objetivos

Objetivo General
Llevar presentaciones musicales en formato de dúos, tríos y solistas a hospitales y clínicas de Santiago, brindando bienestar emocional a pacientes, familiares y personal de salud, a la vez que se fortalece la formación integral de los estudiantes.

Objetivos Específicos

1. Promover el compromiso social de los estudiantes de música a través de presentaciones artísticas con impacto comunitario.

2. Contribuir a la humanización de los espacios hospitalarios mediante la música.

3. Ofrecer a los estudiantes experiencias formativas en escenarios no convencionales.

4. Fomentar en los docentes y estudiantes el equilibrio personal y profesional como base de una vida de calidad.

5. Fortalecer la vinculación del ICA con la comunidad y el sector salud.

3. Público Beneficiario

• Pacientes hospitalizados en áreas de espera o salas de internamiento.

• Familiares y acompañantes en salas de espera.

• Personal médico y administrativo.

• Estudiantes y docentes del ICA, quienes crecerán en sensibilidad social.

4. Modalidades de Presentación

• Solistas: piano, guitarra, violín, clarinete, voz.

• Dúos: piano y voz, guitarra y violín, clarinete y piano.

• Tríos: combinaciones instrumentales suaves (ej. flauta, guitarra y voz).

El repertorio estará enfocado en música suave, reconfortante y accesible para un público diverso.

5. Selección del Repertorio

• Música instrumental clásica ligera (Mozart, Chopin, Schubert).

• Canciones latinoamericanas y dominicanas en arreglos suaves.

• Música espiritual no confesional (himnos universales, piezas de paz).

• Temas populares con arreglos acústicos relajados.

6. Logística y Organización

• Coordinación institucional: convenio entre el ICA y las direcciones de hospitales y clínicas.

• Espacios: salas de espera, auditorios internos o áreas de recuperación (según autorización).

• Duración de las presentaciones: 30 a 45 minutos.

• Frecuencia: 2 veces al mes, rotando los grupos de estudiantes.

• Supervisión: cada presentación contará con un docente acompañante.

7. Lineamientos de Ética y Respeto

• Respetar la condición de los pacientes y los protocolos médicos.

• Evitar repertorios estridentes o letras inapropiadas.

• Mantener una actitud de humildad y servicio.

• Vestimenta formal y adecuada.

8. Recursos Necesarios

• Instrumentos musicales portátiles (guitarra, violín, flauta, clarinete, trompeta, trombón, etc. etc).

• Apoyo logístico del ICA (transporte y coordinación).

• Repertorio previamente ensayado y aprobado.

9. Evaluación y Seguimiento

• Registro de presentaciones (fotografías, bitácora de actividades, videos).

• Encuestas breves de satisfacción a personal de salud y familiares.

• Retroalimentación con los estudiantes sobre su experiencia social y musical.

10. Impacto Esperado

• En los pacientes: alivio emocional y compañía.

• En los estudiantes: formación en sensibilidad social y experiencia artística.

• En los docentes: fortalecimiento de su vocación como líderes integrales.

• En la comunidad: posicionamiento del ICA como institución comprometida con el bienestar social.

11. Posibles Alianzas

• Ministerio de Salud Pública.

• Hospitales y clínicas privadas de Santiago.

• Fundaciones de apoyo a pacientes.

• Empresas privadas que puedan patrocinar transporte o insumos.

12. Cronograma Tentativo

• Mes 1: Coordinación y firma de acuerdos.

• Mes 2: Selección de repertorio y ensayos.

• Mes 3 en adelante: Presentaciones regulares en hospitales y clínicas.

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📌 Cita Inspiradora:

“La música puede cambiar el mundo porque puede cambiar a las personas.” – Bono (U2)

✨ Reflexión Final
Este proyecto no solo pretende llevar música a quienes más lo necesitan, sino también formar artistas-docentes íntegros, capaces de equilibrar su vida emocional, física y espiritual, y de transmitir esa armonía a sus estudiantes y a la sociedad. En palabras de Confucio:

“Educar a una persona sin enseñarle a vivir en equilibrio, es criar un sabio infeliz.”

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Carlos José Martínez Paulino MA. Coach Educativo y Artista. Maestro de Clarinete en ICA, Santiago.