La atención a la diversidad en la planificación docente: un compromiso ineludible
Resumen La atención a la diversidad constituye un eje fundamental en la educación contemporánea. El presente artículo analiza la importancia de incorporar estrategias inclusivas en la planificación docente, reconociendo que la diversidad está presente en todas las aulas, independientemente de la existencia de diagnósticos formales. Se abordan los principios de la educación inclusiva y del Diseño Universal para el Aprendizaje como marcos orientadores para una enseñanza equitativa. Asimismo, se presentan ejemplos concretos de aplicación en el aula y se reflexiona sobre el rol del docente en la construcción de ambientes de aprendizaje accesibles, participativos y significativos para todos los estudiantes. Palabras clave Diversidad, planificación docente, inclusión educativa, DUA, estrategias pedagógicas, equidad. 1. Introducción En el contexto educativo actual, resulta imprescindible reconocer que la diversidad está presente en todas las aulas, aunque no siempre sea visible. Las ...
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